9月30日、10月7日の2日間にわたり、表現する力の育成を目的として、飯南町教育委員 烏田勝信氏を講師にお招きし、「要約学習」についてご講演およびワークショップを行いました。

読んだり聞いたりしたことを情報を整理しながら図式化し、その図式をもとに人に伝えることを通して、伝える力（プレゼン力・スピーチ力）を向上させる方法をワークショップを通じて学習しました。

インターネットなどで得た情報も自分で要約すると著作権侵害にならない文章となるので、探究学習で発表する際や志望理由書の作成など今後の学習に大いに役立てることができます。

先生の熱心なご指導のおかげで生徒たちも集中して取り組むことができました。烏田先生、ご多忙の中、２日間ご講演いただきありがとうございました。

 

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〈生徒の感想〉

〇小学生の頃に烏田先生の学習を何度か受けたことがあったけれど、久しぶりに受けてみて話を読んで書くときより、聞きながら書くほうが何倍も難しいことに気づきました。もっとリスニング力とわかりやすく要約する力をつけていきたいと思いました。

〇図式を使うことで、頭に文章が入るし、図式を使いながら説明すると、簡単に文章の説明ができるのでよかったです。長い文章をよむときはキーワードを見つけて要約できるようにしたいです。

〇文章を図式として覚えると人に説明やプレゼンがしやすいということがわかった。文章や単語だけでまとめるのではなく、単語をつなげたり、イラストを用いて工夫する必要がある。暗記科目の勉強などに活かしていきたい。

〇図式を意識して文章を読んだことがなかったので、今回のようやく学習は自分にとってとても興味深かったです。これからも意識して読むようにしていきたいと思います。

〇いつも文章を読む時に図式にまとめたり、キーワードに注目して読んだりすることがなく、読み終わったらすぐに内容を忘れていたけど、図式にまとめることで読んだ内容を改めて思い返すことができたので、これからは図式にまとめてみようと思いました。

〇ゲームみたいでおもしろかった。わかりやすくまとめられ、私は得意な方だと思いました。

〇図式で上手く要点をまとめたら、自分の頭に残って説明ができることを学びました。

〇大事なところだけを短くまとめる力やそれを図式化して繋げていく力をつけることができました。また、相手にわかりやすいよう図式化したり、プレゼンしたりするように工夫しました。最小限の内容や図式で相手に分かりやすく伝えるために意識しました。

〇文章を図やキーワードで表すことで想像以上に要約できる事がわかったし、楽しかった。これから説明会や長時間話を聞くときなどに活用したい。